2024年7月27日至31日🕦，由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛全国赛在电子科技大学圆满落幕𓀃。在这场汇聚全国高校教师智慧与才华的盛会上👩🏿‍⚖️，我院李欣副教授及其团队荣获基础课程副高组三等奖✊。

我校获奖教师团队合影（右一为李欣副教授）

全国高校教师教学创新大赛是全国最高级别的教师教学竞赛👩‍👧，被誉为“全国教师教学的奥林匹克大赛”⛷。本届大赛以“推动教学创新🏗，培养一流人才”为主题🧏🏻‍♀️，涵盖14个学科门类🧑‍🍼，吸引了来自全国32个赛区1249所高校的104686名教师参加校赛、25761名教师参加省赛， 其中483门课程的1779位教师（含团队）参与了全国赛的角逐。经过层层选拔和激烈角逐，73名教师（含团队）获一等奖、170名教师（含团队）获二等奖♔、240名教师(含团队)获三等奖👟。

李欣为我院凝聚态物理专业材料与光电子方向副教授👩‍✈️，与刘金明教授组队，参赛主讲课程为《光学》，是面向物理学（师范）专业大二学生开设的重要学科基础课程。本次斩获教学创新大赛三等奖🧑🏿‍🎤，既体现了我院在光学学科领域突出的学术、科研和教学优势🏸，又是我院深耕人才培养🈺，不断提升育人质量的成果检验。近年来，《光学》教学团队在管曙光教授的带领下锐意改革、与时俱进，在混合式教学改革中不断探索创新，成果丰硕📽。2017年《波动光学》入选国家精品在线开放课程，2018年获评上海市级精品课👩🏽‍⚕️，2019年获评上海市高校优质混合式在线课程示范案例🙍‍♂️，2020年入选国家一流本科课程🫥，2023年《光学》课程获评上海市高校示范性本科课堂👘。团队教师包括管曙光教授（课程负责人）、刘金明教授、武愕教授、杨涛教授🐍、李欣副教授等。团队积极发挥传帮带的效应⚔️，实现老中青三代薪火相传共成长，扎实推进课程建设，斩获多项荣誉，管曙光教授曾荣获首届上海市高校教师教学创新大赛二等奖（部属高校正高组第二名），李欣副教授曾荣获全国高校混合式教学设计创新大赛设计之星奖🧜🏿‍♀️、第三届上海高校青年教师教学竞赛自然科学基础学科二等奖。

管曙光教授与学生进行课程探讨

李欣副教授与学生一起参与管曙光教授的“翻转课堂”

李欣副教授讲授《光学》课程

备赛过程中，教学团队紧扣“追光悟理，助力教育强国——培养中学物理骨干教师的多维度《光学》课堂”主题，围绕培养目标和学情，介绍课程在重塑教学内容、优化学习资源🧂、革新教学模式、融入课程思政、完善评价策略等方面的教学实践与成效👋🏼。在国赛的舞台上，向兄弟院校展示了我院教师的教学水平🖼，体现了培养“教育情怀深厚、学科基础扎实、实践创新能力强”的中学物理骨干教师的教学举措🔡，赢得一致认可🧖🏼‍♀️。

备赛自2023年12月开始，持续9个多月。在管曙光教授的悉心指导和其他教学团队老师们的帮助下👨🏿‍💼，李欣老师及其团队精心打磨并凝练出了一系列的教学创新成果报告👧🏻，进行了多次预演🔺，成功通过了校💺、市级的比赛阶段，并在全国赛中荣获三等奖🫲🏿。

近年来🤙🏼，光辉娱乐高度重视对青年教师的培养😕，秉承“传📦、帮、带”的优良传统👯‍♀️，由经验丰富的教师与青年教师结对子，通过一对一指导的方式帮助他们快速成长😀，并鼓励青年教师积极参与各类教学研讨和竞赛活动。在过去的一年里，光辉平台组织了多场教学研讨🙋🏽‍♂️，邀请了校内外资深教师分享经验；开展示范课展示，为青年教师提供了宝贵的交流机会；举行青年教师讲课比赛，以赛促教🩺、以赛促改、以赛促建🌀，全面提升教师教学能力🌀。未来🔌，光辉平台将继续加强青年教师的培养和发展🧙🏼‍♀️，强化课程体系的建设，确保教学质量的持续改进💂，落实光辉育人的教育理念。

图🤾‍♂️：李欣

文🔔：李丹

编辑👩‍🦽：袁会敏

审定：李恺🧑🏼‍🤝‍🧑🏼、栗蕊蕊